「親愛的家長，請好好的教育你的孩子，培養他面對弱勢族群的「同理心」與「尊重」。
「親愛的家長，請好好的教育你的孩子，培養他面對弱勢族群的「同理心」與「尊重」。
你/妳的教育，會決定孩子未來的世界，而這個世界，也是你老年的世界。」
今天去接淨放學時，她突然跟我說，她不想戴助聽器去學校了！
她說，同學一直問她笑她，她覺得戴聽聽很丟臉，所以不想戴了。
我有點驚訝，因為她已經算是很樂觀很正向的孩子，甚至我也為了戴助聽器這件事，幫她做了很長一段時間的心理建設，最後在面對同儕間異樣的眼光和無心的言語，她還是敗下陣來！
最近我在單側聽損的群組裡，看到一位也是單聽孩子的媽媽發出求救，她的孩子國小六年級，被班上同學恥笑，取了很難聽的綽號，還惡作劇的把他的助聽器給拔掉，丟到草叢讓他急得趴著找！
孩子說，不希望媽媽到校，因為最後那些欺負人的同學會在另外的地方秋後算帳他，他可以自己躲在廁所裏哭一哭就好，不會有人發現的，但他再也不想戴助聽器去學校了！
助聽器對於這些聽力有損失的孩子而言，就像近視的人戴眼鏡一樣，除了能輔助他們聽得更好，更是幫助他們可以多像正常人一點的生活、學習的工具。
但現在，助聽器卻成了孩子被標籤化的輔助道具。
身為聽損兒童的家長，我們必然會給予孩子正確的觀念和態度來面對自身的不同，但若因不被理解又長期被言語及行為霸凌，就算孩子再勇敢也會崩潰的！
這樣的歧視，這樣的霸凌事件，其實一直都在你我的身邊發生。
也許現在你很幸運，你沒有這樣的朋友、沒有這樣的家人，所以你對於這一切都無感，無感到忘了該怎麼有同理心，無感到忘了該教育你的孩子必須要有同理心，也許，其實你也忘了同理心是什麼⋯。
親愛的家長，請好好的教育你的孩子，培養他面對弱勢族群的「同理心」與「尊重」。
你/妳的教育，會決定孩子未來的世界，而這個世界，也是你老年的世界。
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